Interactief materiaal kan leerlingen in leerroute 1 en 2 (speciaal onderwijs) bij uitstek uitdagen in hun ontwikkeling. Echter als de leerling steeds hetzelfde materiaal aangeboden krijgt bestaat er kans op verveling, waardoor dit materiaal niet meer uitdagend is voor de leerling. Met behulp van knoppen, schakelkastjes, apparaten met een stekker en een digitaal bord kan eenvoudig een belevingscircuit voor leerlingen op de gang worden gecreëerd, waaraan iedere leerling op zijn eigen ontwikkelingsniveau kan deelnemen.
